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IL BRUCO CIECO

Questa struttura di Spencer Kagan consente di esercitare la capacità di affidarsi all’altro e di aiutarsi reciprocamente. E’ funzionale alla costruzione di un buon clima di classe e alla costruzione della squadra.

Descrizione fasi di lavoro

  1. Ci si mette in fila con le mani sui fianchi del compagno che precede
  2. Il capofila ha gli occhi aperti, gli altri hanno invece gli occhi chiusi
  3. Il capofila parla con i compagni mentre li guida per la stanza, dando così un aiuto
  4. A intervalli l’insegnante propone il cambio e chi si trova in testa va in coda alla fila.
Quando tutti gli studenti hanno fatto il capofila, i compagni di gruppo tornano ai loro posti  e riflettono su come si sono sentiti in qualità di capofila e di compagno cieco.
Tale esercizio favorisce quindi l’interazione tra gli studenti in una dimensione di fiducia. La riflessione finale invece permette di esercitare la capacità di analizzare e poi riferire il proprio vissuto emotivo.

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