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Il round table (tavola rotonda)

Attraverso questa modalità informale di cooperative learning, gli insegnanti possono strutturare attività per parlare a turno e condividere un’idea.

 Materiali:

– un foglio di gruppo;
– una penna ciascuno.

Procedimento:

1. L’insegnante pone una domanda o un problema.

2. Gli studenti pensano individualmente.

3. In gruppo usano il foglio di gruppo per scrivere la loro risposta a turno. Una volta completata la risposta, il foglio di gruppo viene piegato per impedirne la visione al compagno successivo. Quando tutti i membri avranno espresso il loro pensiero, il foglio viene aperto e le risposte discusse.

Scopi:

– Condividere un’idea;

– Parlare a turno.

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