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Lettere, Forme, Azioni: cooperative learning per la sinergia del gruppo

Questa struttura dell’Approccio strutturale di Kagan sostiene lo sviluppo della creatività e della sinergia operativa.

Struttura

1. L’insegnante chiede agli studenti di formare lettere o numeri con le mani. Possono diventare comuni accessori da cucina, una silenziosa banda jazz con i vari strumenti o esprimere un sentimento.

2. Il gruppo si accorda sul come realizzare la consegna
3. Realizzazione della figura utilizzando tutti i componenti del gruppo in qualità di una parte del tutto  

VARIANTE:
Questa struttura può essere utilizzata per migliorare la comprensione di tutti i sistemi esistenti in chimica, in geografia astronomica, in biologia. Ad es. il sistema solare, il funzionamento di un atomo o di un sistema cellulare.

Abilità sociali coinvolte

• Accordo reciproco
• Valorizzare le specificità corporee

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