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Webinar su come prevenire lo stress a scuola: 31/10/2016

filo rottoSi svolgerà il 31 ottobre 2016, dalle 16.00 alle 18.00, la seconda edizione nuovo webinar dal titolo "GESTIRE LO STRESS SUL LAVORO: COME IMPARARE AD ALLENTARE L'ELASTICO TROPPO TESO". La docente sarà Claudia Matini, psicologa e formatrice.

Per ulteriori informazioni ed iscrizioni visitare la pagina dedicata della Tecnica della Scuola.

3a edizione Webinar sulla gestione dello Stress: 6/10/2016

stressLa scuola è iniziata da poco, forse ancora le occasioni di stress sono gestibili. Perché non dedicare due ore a capire come prevenire l'arrivo di periodi di difficoltà e eccessivo stress lavorativo? Vi aspettiamo al webinar "Strategie di gestione positiva dello stress nella professione docente" che si terrà il 6 ottobre 2016, dalle 16.00 alle 18.00. Per informazioni ed iscrizioni, visitate la pagina.

3a edizione webinar sul CL: 13/10/2016

14903 collaborative problem solving il gruppo fa la forzaTorna il webinar introduttivo sull'apprendimento cooperativo, svolto da Scintille.it in collaborazione con la Tecnica della Scuola. L'appuntamento è il 13 ottobre, dalle 16.00 alle 18.00. Per informazioni ed iscrizioni visitate la pagina.

Vi aspettiamo numerosi!

Corsi Scintille.it riconosciuti dal Miur in Piemonte: le nostre proposte 2016-2017

Il nuovo sistema informatico per usufruire del bonus docenti richiede alcune procedure di iscrizione che Scintille.it ha già attivato.

E' possibile pre-iscriversi ai corsi di formazione/aggiornamento per insegnanti di Scintille.it che si svolgeranno ad Azeglio (Torino):

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Cooperative Learning base – corso ad iscrizioni singole – Bassano del Grappa

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foto1.jpgPotrà esserti utile ad affrontare le necessità di un apprendimento per competenze e difficoltà, quali i problemi di comportamento, di mantenimento della disciplina, di motivazione, di impegno responsabile verso i compiti scolastici.
Imparerai attraverso una modalità di lavoro esperienziale con cui sperimenterai ciò che dovrai apprendere. Avrai a tua disposizione materiale individuale o di gruppo sul quale lavorare e riflettere durante le sessioni di lavoro del programma e del materiale di lettura per l’approfondimento e lo studio personale.

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