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Progetto Comenius a Matera: un esempio di buona prassi sul cooperative learning

Si è tenuto nei giorni scorsi il meeting finale del Progetto biennale Comenius "Cooperative Learning Using New Media", appartenente al più ampio Programma europeo europeo LLP – Lifelong Learning Program.
L'Istituto "G. B. Pentasuglia", promotore e capofila del progetto, ha ospitato più di settanta docenti e studenti provenienti da Austria, Bulgaria, Grecia, Lituania, Polonia, Portogallo, Slovacchia, Spagna, Svezia, Turchia ed Ungheria.
Nucleo portante del progetto, finanziato dalla U.E. con circa 240.000 euro complessivi per i dodici paesi partecipanti, è stato la realizzazione di una WEB Radio e di una WEB TV.

Per ulteriori informazioni visitare il sito.

Vacanze cooperative 2014: Cooperative Learning, dal dire al fare

cala violinaLa Vacanza Cooperativa è l'occasione perfetta per unire la conoscenza di una metodologia didattica utile a migliorare il benessere in classe proprio e degli alunni al piacere del mare e alla possibilità di visitare la Maremma toscana. Il mix di studio e relax sarà vincente per favorire un apprendimento significativo e duraturo.
Quest'anno Scintille.it, propone l'esperienza estiva Cooperative Learning: dal dire al fare, un corso incentrato sul confronto di attività in Cooperative Learning e l'apprendimento di tale metodologia coniugata in chiave naturalistica ed ambientale attraverso un'esperienza nel Comune di Gavorrano ai margini delle Colline Metallifere.

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Pace, fraternità e dialogo. Sui passi di Francesco

Il 10 febbraio 2005 il Parlamento ha stabilito che il 4 ottobre di ogni anno sia celebrata la Giornata Nazionale della pace, della fraternità e del dialogo tra appartenenti a culture e religioni diverse in onore dei Santi Patroni speciali d'Italia San Francesco d'Assisi e Santa Caterina da Siena.

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Salutiamo Nelson Mandela

mandela

Una preoccupazione di base per gli altri nella nostra vita individuale e di comunità può fare la differenza nel rendere il mondo quel posto migliore che così appassionatamente sogniamo.

Nelson Mandela

Accompagnare la realizzazione delle Indicazioni nazionali per il curricolo della scuola dell’infanzia e del primo ciclo d’istruzione

miur1La circolare ministeriale dell'agosto 2013 sollecita le scuole e permette loro di diventare altrettanti "cantieri" di realizzazione di un curricolo che sulla base delle Indicazioni possa rispondere al meglio alle esigenze educative della scuola all'interno della cultura dell'autonomia.

Scintille può offrire aiuto e sostegno in questa fase offrendo:

Una formazione attiva e costruttiva, "non intesa come trasmissione di precostituiti modelli didattici ma come riflessione sugli aspetti innovativi e socializzazione delle buone pratiche". L'utilizzo del Cooperative Learning nei momenti di formazione e supervisione delle attività permette di apprendere in modo attivo e significativo, di conoscere e sperimentare in prima persona il metodo, di trasferire nella propria pratica di insegnamento modelli e strutture appresi.

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