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Come sostenere la motivazione ad apprendere

motivationI fattori che influenzano il livello motivazionale degli allievi sono molteplici. Le loro caratteristiche cognitive ed affettive, le esperienze scolastiche precedenti, il contesto familiare con le convinzioni ad esso legate costituiscono un bagaglio presente e spesso pesante con cui gli insegnanti si trovano a fare i conti. E’ lecito tuttavia chiedersi quanto l’atteggiamento degli insegnanti, le loro convinzioni sull’apprendimento e sulla motivazione siano correlate alla risposta degli allievi in classe. Forse la scuola non risponde abbastanza efficacemente ai bisogni dei ragazzi, incluso il desiderio di apprendimento.


C’è qualcosa che manca nei percorsi di formazione-istruzione per “trattenere” una fascia più consistente di allievi fino alla chiusura dei percorsi che scelgono di intraprendere? Cosa potrebbe essere utile conoscere come professionista dell’educazione per sostenere la motivazione degli allievi?

L’obiettivo del corso è di fornire conoscenze sui meccanismi di attivazione e persistenza della motivazione individuale in contesti di apprendimento e di offrire stimoli per l’acquisizione di strategie utili a promuovere la motivazione degli allievi in classe.

Contenuti
1. MOTIVAZIONE AD APPRENDERE:
• Definizioni utili
• Teorie sulla motivazione
• Convinzioni degli insegnanti: il proprio e l’altrui sistema motivazionale
2. ANALISI: conoscere i propri allievi
• Stili attributivi
• Senso di autoefficacia
• Stili di apprendimento
• Strategie motivazionali individualizzate
3. PROGETTAZIONE: approfondire la relazione tra obiettivi e apprendimento
• Teorie dell’intelligenza
• Obiettivi di prestazione e di padronanza
• Come condividere gli obiettivi
• Come costruire compiti sfidanti
4. PROGETTAZIONE: usare lodi ed incentivi in modo efficace
• Modello comportamentista
• Meta programmi
• Strategie motivanti
5. PROGETTAZIONE: costruire ambienti di apprendimenti stimolanti
• Domande significative
• Peer tutoring
• Apprendimento cooperativo
• Flipped Classroom

Durata: 21 ore