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Quattro cantoni (Corners)

Questa struttura di apprendimento, di Spencer Kagan, si svolge nel seguente modo:

1) L’insegnante annuncia te o quattro angoli di discussione

2) Gli studenti pensano e scrivono la loro scelta

3) Gli studenti si muovono verso il loro angolo

4) L’insegnante fornisce domande per la discussione

5) Si formano coppie di discussione all’interno di ogni angolo

6) Le coppie condividono le risposte dando un tempo equo a turno

7) L’insegnante interpella studenti da ciascun angolo per condividere le proprie ragioni con il resto della classe

8) Agli studenti dell’angolo successivo viene chiesto di parafrasare le ragioni ascoltate prima di esprimere le proprie.

Usi della struttura

Consigli di gestione

Differenziare l’istruzione

Quattro Cantoni scritto. Assicuratevi che gli studenti scrivano le loro scelte senza consultarsi con gli altri. Questo permette che i raggruppamenti avvengano in base alle opinioni piuttosto che alle amicizie Usare affermazioni visive (disegni) in ogni angolo. Fai scegliere agli studenti delle carte illustrate

Campi di utilità

Intelligenze multiple

  1. Classbuilding (formazione della classe)
  1. Sviluppo del pensiero
  2. Comunicazione
  1. Verbale linguistica
  1. Corporea cinestesica
  2. Interpersonale

Abilità sociali

1. Valorizzare e apprezzare le differenze

2. Ascoltare attivamente

3. Essere onesti

4. Dare un contributo con le idee

5. Conoscer l’opinione altrui

6. Gratificare gli altri

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