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La strategia del Centrotavola è una struttura per il brainstorming di Spencer Kagan, storico autore di cooperative learning, che permette di costruire idee proprie a partire dalle idee degli altri. E' particolarmente utile quando si voglia, oltre che favorire il pensiero creativo, anche creare interdipendenza di scopo nella classe.

I brainstorming sono un modo eccellente per raccogliere idee o costruire progetti. Questa struttura ha  numerosi vantaggi rispetto alla raccolta assembleare di idee in quanto garantisce simultaneità, equità di partecipazione, partecipazione attiva, stimolo reciproco ma non eccessiva pressione di conformità. E’ interessante l’utilizzo per la fase finale di sviluppo di intelligenze multiple.

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