DESCRIZIONE
Ti riconosci in questa frustrazione quotidiana?
Sei un docente appassionato, entri in classe carico di idee, ma la scena è sempre la stessa:
- Parli, spieghi, ti impegni… e ricevi in cambio sguardi vuoti, teste chinate sui cellulari o un silenzio passivo che confondi con l’attenzione.
- Quando fai una domanda, regna il gelo. Devi “strappare” le risposte.
- Senti che i tuoi studenti sono disattenti e poco motivati, la lezione frontale non basta più a coinvolgerli.
La verità è che non è colpa tua. I metodi didattici di ieri non funzionano più con le nuove generazioni. Ma stare a guardare la passività non è un’opzione. Meriti di insegnare a classi che vogliono essere lì, pronte a partecipare.
Il problema non sei tu, ma il metodo. Ecco la soluzione!
Hai provato a “cambiare” tono, a fare domande aperte… ma la partecipazione è ancora un miraggio. Forse pensi: “Non ho tempo per altra formazione inutile” o “Ho già provato altri corsi che promettevano miracoli…”
Capiamo la tua frustrazione. La maggior parte della formazione è teorica. Ti riempie la testa di principi, ma ti lascia senza strumenti pratici.
Il ponte: da aula passiva a classe attiva
“Metodi di Discussione” non è teoria. È un videocorso intensivo e operativo progettato specificamente per te, docente di scuola superiore, che hai bisogno di:
Imparare tecniche di discussione che potrai usare facilmente e con successo in classe, trasformando l’ascolto passivo in apprendimento attivo e motivato.
Questo corso è la tua scorciatoia per avere un repertorio di metodologie attive pronte all’uso, capaci di sconfiggere la disattenzione e creare finalmente un clima di reale partecipazione.
OBIETTIVI
Al termine del corso sarai in grado di:
- Comprendere le cause profonde della disattenzione e del mind wandering dei tuoi studenti
- Sviluppare competenze socioemotive per migliorare il tuo stile educativo e la gestione delle dinamiche di classe
- Applicare strategie di Classroom Management per trasformare l’apprendimento da passivo a significativo
- Padroneggiare oltre 10 metodologie attive per favorire discussioni produttive e pensiero critico
- Stabilire regole chiare per un dibattito democratico, rispettoso ed efficace
- Riconoscere gli elementi che accendono la motivazione all’apprendimento
- Gestire l’interazione simultanea in aula con maggiore consapevolezza e controllo







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