DESTINATARI
Insegnanti di ogni ordine e grado
Ambiti
- Tutela della salute e sicurezza nei luoghi di lavoro
Le sfide della professione insegnante si moltiplicano sempre più.
Oltre a ciò che quotidianamente comportava già difficoltà e stress in aula, come una classe complicata da gestire, le relazioni conflittuali con e tra gli allievi, la gestione del tempo tra programma disciplinare ed esigenze educative, adesso si è ufficialmente aggiunta la Didattica Integrata.
Con la DAD del periodo del lockdown, l’obbligo a proseguire la scuola anche da casa ha implicato il confrontarsi di ogni docente con il proprio livello di alfabetizzazione informatica, con la propria capacità di apprendere e migliorare nell’uso dei nuovi linguaggi della comunicazione digitale e della didattica a distanza (G Suite, Meet, Zoom, Webex, learning objects, valutazione degli studenti a distanza).
Questo corso, tuttavia, non si occupa della DAD, piuttosto la usa per riflettere ed elaborare l’impatto della Didattica a Distanza e delle regole sul distanziamento fisico sulla persona e sul gruppo.
In particolare, si sofferma sui vissuti dell’insegnante con l’obiettivo di offrire un sostegno psico-educativo alla sua resilienza, caratteristica fondamentale in tempi di crisi e per fornire tecniche operative da usare per salvaguardare il proprio stato di benessere psicofisico e sostenere quello degli allievi.
PROGRAMMA
- Cosa è la resilienza e perché è fondamentale per l’insegnante
- La sfida della didattica a distanza e il ruolo dell’insegnante
- Caratteristiche di resilienza da sostenere in sé e negli allievi
- L’autoconsapevolezza emotiva
- L’importanza del focus: proattività e locus of control
- Desideri, obiettivi e progetti sostenibili
- Autoefficacia e autostima dell’insegnante
- La gestione del tempo e delle attività
- Strategie didattiche per la didattica sostenibile
Contenuti e tempistica sono adattabili in base alle esigenze del committente.
OBIETTIVI
Il corso propone una riflessione guidata sulla resilienza e sui suoi meccanismi protettivi.
Obiettivi specifici:
- Favorire una sorta di autodiagnosi del proprio stato di salute psicologica
- Conoscere la resilienza e saperne riconoscere la presenza in sé e negli alunni
- Mostrare la correlazione tra emozione, pensiero e comportamento
- Individuare i meccanismi interni che favoriscono la resilienza
- Fornire strumenti di gestione dei meccanismi personali e relazionali presenti nella quotidianità, la cui consapevolezza e gestione intenzionale sono indispensabili per stare “bene abbastanza”
MODALITÀ DI LAVORO
Il corso può essere svolto in presenza o online.
La modalità di lavoro è teorico-pratica e implica il coinvolgimento diretto delle persone che partecipano al training. I partecipanti avranno a loro disposizione del materiale individuale o di gruppo sul quale lavorare e riflettere durante le sessioni di lavoro del programma e del materiale di lettura per l’approfondimento e lo studio personale.
Al termine del percorso di formazione è possibile inserire facoltativamente una attività di supervisione.
Modalità di acquisto per la scuola
In unica tranche al termine dello svolgimento dei corsi, con bonifico bancario a 60 gg df fm (data fattura, fine mese).
Per i corsi in modalità blended o in autofruizione, che richiedono l’accesso alla piattaforma online, la scuola dovrà compilare e fornire a Scintille.it srl un elenco Excel comprendente Nome/Cognome/Indirizzo mail/Scuola/Codice meccanografico/Ordine scuola di ogni insegnante, secondo un modello che verrà fornito al momento della conferma dell’acquisto. Tutti i dati dei docenti, raccolti dalla scuola nel suddetto modello verranno utilizzati esclusivamente al fine di poter erogare il servizio e trattati ai sensi dell’attuale normativa sui dati personali, e non saranno in alcun caso ceduti a soggetti terzi per finalità che non siano quelle relative all’erogazione del servizio stesso. La scuola dovrà nominare Scintille.it srl responsabile del trattamento tramite la propria procedura.
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