DESTINATARI
Insegnanti di ogni ordine e grado, con numero compreso tra 12 e 30 persone. In caso di formazione online, il limite non sussiste.
Ambiti trasversali:
didattica e metodologie
metodologie e attività laboratoriali
In questo percorso si vuole far conoscere agli insegnanti le principali metodologie attive di insegnamento per la scrittura creativa ed espressione di sé attraverso la sperimentazione diretta e la riflessione sull’esperienza per giungere all’inclusione degli studenti a rischio di dispersione scolastica.
Lo scopo del corso è quello di avvicinare gli studenti all’espressione di sé attraverso la scrittura e le immagini, attraverso un uso accorto dello sguardo e del ritmo narrativo, fino ad acquisire una propria voce espressiva. Il presupposto concettuale che sta alla base è il “learning by doing”, ossia imparare facendo. Imparare facendo che cosa? Diari, poesie, autobiografie, rappresentazioni collettive. Il Learning by doing fa assumere alla formazione un carattere meno “subordinato” e più “democratico” rispetto a quello scolastico tradizionale, poiché gli allievi e i loro insegnanti sono partecipi, attivi, nel loro momento formativo: il tutto, con lo scopo di incidere sulla costruzione dell’identità e sulla ricerca di ciò che conta veramente.
PROGRAMMA
1.Introduzione ai metodi attivi e alla scrittura creativa
- Apprendimento esperienziale di Kolb
- Apprendimento attivo: perché funziona
- Scrittura creativa: perché avviarla
- Esprimere se stessi: il Caviardage
- Esprimere se stessi in modo attivo: il diario Giallo, rosso, blu come le emozioni
- Esprimere se stessi in modo attivo: l’autobiografia Verde: scrivere è ricordare
- Gioco di ruolo: rappresentare le narrazioni
EXTRA: studio individuale - Follow up conclusivo
OBIETTIVI
- saper individuare ed utilizzare le metodologie didattiche adatte a differenti obiettivi formativi
- favorire la conoscenza dei presupposti teorici delle tecniche partecipative
- promuovere la consapevolezza dei bisogni psicologici degli allievi volti alla definizione dell’identità personale
- illustrare tecniche di scrittura ed espressione di sé creativa: Caviardage, diario, autobiografia, giochi di ruolo
- sostenere lo sviluppo della competenza per gestire la produzione scritta, visiva, mimica di sé
MODALITÀ DI LAVORO
La modalità di lavoro è teorico-pratica e implica il coinvolgimento diretto delle persone che partecipano al training. I partecipanti avranno a loro disposizione del materiale individuale o di gruppo sul quale lavorare e riflettere durante le sessioni di lavoro del programma e del materiale di lettura per l’approfondimento e lo studio personale.
Al termine del percorso di formazione è possibile inserire facoltativamente una attività di supervisione.
Modalità di acquisto per la scuola
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