
DESTINATARI
Insegnanti di scuola primaria e secondaria di I grado
AMBITI
- Cittadinanza attiva e legalità
- Didattica per competenze e competenze trasversali
Ogni insegnante si dovrebbe interrogare sulla trasversalità della propria disciplina, sugli aspetti civici e sulle risposte ai grandi interrogativi di valore che la sua disciplina offre.
Il decreto attuativo della legge sull’Ed. Civica recita “L’educazione civica supera i canoni di una tradizionale disciplina, assumendo più propriamente la valenza di matrice valoriale trasversale che va coniugata con le discipline di studio, per evitare superficiali e improduttive aggregazioni di contenuti teorici e per sviluppare processi di interconnessione tra saperi disciplinari ed extra-disciplinari.”
È per andare alla ricerca di questa matrice valoriale e di significati comuni che necessita un percorso curricolare architettato e gestito come Comunità di Apprendimento: questo è il compito del corso.
PROGRAMMA
Contenuti
- La legge sull’Ed. Civica e i suoi ambiti di intervento;
- La prestazione autentica come strumento interdisciplinare nella realizzazione del Curricolo di Ed. Civica;
- I ruoli degli insegnanti;
- La valutazione;
- Redazione di un Curricolo integrato di Ed. Civica suddiviso per Ambiti
Il percorso prevede la realizzazione di 3 laboratori di sviluppo del curricolo, una per ogni macroarea prevista dalla Legge. Ogni partecipante dovrà scegliere a quale laboratorio aderire.
Contenuti e tempistica sono adattabili in base alle esigenze del committente
OBIETTIVI
Questo corso offre ai docenti suggerimenti per conoscere la legge 92 del 2019 sull’Ed. Civica, costruire il Curricolo ed implementare l’organizzazione nella scuola di questa disciplina trasversale.
Obiettivi specifici del percorso sono:
- fornire ai partecipanti strumenti utili per favorire nei propri allievi il l’acquisizione di comportamenti degni di un cittadino
- acquisire le conoscenze teoriche di base relative alla legge sull’Ed. Civica a scuola (L. 92 del 20 agosto 2019)
- Costruire un Curricolo sull’Ed. Civica
- Redigere un piano di scuola per l’insegnamento e la valutazione dell’Ed. Civica
- portare con sé alcuni strumenti pratici per integrare l’ambito della Legalità e Costituzione, quello della Sostenibilità ambientale e della valorizzazione del Patrimonio culturale e quello dell’Ed. digitale nella propria quotidianità sia in presenza che a distanza
- promuovere un clima di lavoro e di gruppo proprio di una Comunità di Pratica
- favorire un’azione didattica attenta e consapevole ai temi dell’ed. civica
- focalizzare il ruolo di ciascun insegnante nell’ambito dell’ed. civica
- favorire la riflessione su metodi e tecniche di valutazione attraverso rubriche e prestazioni autentiche.
MODALITÀ DI LAVORO
Il corso può essere svolto in presenza o online.
La modalità di lavoro è teorico-pratica e implica il coinvolgimento diretto delle persone che partecipano al training. I partecipanti avranno a loro disposizione del materiale individuale o di gruppo sul quale lavorare e riflettere durante le sessioni di lavoro del programma e del materiale di lettura per l’approfondimento e lo studio personale.
Modalità di acquisto per la scuola
In unica tranche al termine dello svolgimento dei corsi, con bonifico bancario a 60 gg df fm (data fattura, fine mese).
Per i corsi in modalità blended o in autofruizione, che richiedono l’accesso alla piattaforma online, la scuola dovrà compilare e fornire a Scintille.it srl un elenco Excel comprendente Nome/Cognome/Indirizzo mail/Scuola/Codice meccanografico/Ordine scuola di ogni insegnante, secondo un modello che verrà fornito al momento della conferma dell’acquisto. Tutti i dati dei docenti, raccolti dalla scuola nel suddetto modello verranno utilizzati esclusivamente al fine di poter erogare il servizio e trattati ai sensi dell’attuale normativa sui dati personali, e non saranno in alcun caso ceduti a soggetti terzi per finalità che non siano quelle relative all’erogazione del servizio stesso. La scuola dovrà nominare Scintille.it srl responsabile del trattamento tramite la propria procedura.
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