Relatrice
Insegnante, psicoterapeuta, formatrice
NOTE GENERALI
Saranno svolti 2 incontri online di 2 ore ciascuno per un totale di 4 ore
Puoi acquistare il corso anche con la CARTA DOCENTE
DESTINATARI
Docenti scuola infanzia, primaria, secondaria di I grado e secondaria di II grado
La capacità di cooperare e l’attitudine ad instaurare relazioni interpersonali positive sono due caratteristiche fondamentali per l’insegnante, che spesso si trova a dover prendere importanti decisioni di concerto con altri, a condurre il gruppo classe in circostanze difficili, a dover continuamente riadattare le proprie modalità d’insegnamento in accordo con le situazioni contingenti. Pertanto, gli appuntamenti formativi riservano uno spazio importante allo sviluppo di quelle abilità sociali imprescindibili per lavorare efficacemente in gruppo: tra esse, senza dubbio, la fiducia, la creatività e la capacità di attraversare il conflitto trasformandolo in dialogo costruttivo.
PUNTI TEMATICI CHE SARANNO AFFRONTATI
- Fattori facilitanti il conflitto
- Conflitto per distruggere o per trasformare?
- Dallo scontro al confronto: ascolto attivo e comunicazione efficace
- Giochi di potere o di fiducia?
- Problem solving e creativita’ per risolvere i conflitti
- Strumenti per la gestione dei conflitti: Controversia, Mediazione, Negoziazione
OBIETTIVI
- Conoscere attività per favorire la realizzazione di gruppi aperto alla conoscenza di sé e dell’altro
- Imparare a conoscere ed analizzare le tipologie di conflitto
- Riflettere e sperimentare clima competitivo e clima cooperativo
- Conoscere attività per facilitare la collaborazione attiva
- Riconoscere gli elementi che favoriscono l’ascolto
- Riflettere sull’importanza del pensiero divergente al fine di sviluppare la capacità di costruire accordi
- Conoscere i passi della Controversia, della Negoziazione e della Mediazione
MAPPATURA DELLE COMPETENZE
In riferimento alle competenze europee tale progetto formativo sviluppa le seguenti aree:
- Imparare ad imparare: l’insegnante apprende una nuova metodologia ed organizza il proprio apprendimento in lezioni che fanno attenzione sia al livello individuale che di gruppo, è inoltre consapevole di metodi e opportunità didattiche;
- competenze sociali e civiche. L’insegnante riflette sulle competenze personali, interpersonali e interculturali e su tutte quelle forme di comportamento che consentono alle persone di partecipare in modo efficace e costruttivo alla vita sociale e lavorativa.
- In merito alla competenza civica apprende un modo per trasformare la classe in una palestra di democrazia, uguaglianza e cittadinanza poiché dota gli studenti degli strumenti per impegnarsi ad una negoziazione e mediazione;
- senso di iniziativa e di imprenditorialità. Con questo percorso l’insegnante può tradurre le idee in azione con creatività, senso dell’innovazione e assunzione di rischi. Diventa capace di pianificare e di gestire progetti per raggiungere obiettivi cooperativi.
TITOLO RILASCIATO
Scintille.it è un Ente accreditato dal MIUR per la formazione e l’aggiornamento del personale scolastico.
Ai fini del rilascio dell’attestato di partecipazione, il percorso di formazione si considera concluso con la fruizione del 75% delle lezioni in diretta o in differita e la compilazione del questionario di apprendimento.
Il corso è presente sulla piattaforma ministeriale Sofia.
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